浅谈中学数学教育的“沉浸式实践”教学

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长久以来，大众普遍认为数学就是运用定理、概念、公式解题，是一门严谨的科学。然而，数学不单单只有逻辑推理，还和其他自然学科一样，在发现和创造数学的过程中需要实验。

一、数学实验教学体现着数学学科课程内涵

数学实验教学作为“在实践中或向实践学习”的教学过程，它的根本目的在于让学生“学会学习”，提高学生的数学素养;能让小小的课堂和短短课时内达成“个性学习”“差异学习”“每个学生参与”“主动学习”。（剩余2945字）

试读结束

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