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小学语文教学实践中,按照新课程标准的要求,构建群文阅读教学体系受到广泛关注,成为教学改革过程中需要重点探究的问题。 群文阅读就是围绕一个文章的主题思想,教师和学生将议题作为核心开展集体性的阅读,最终通过有效阅读形成共识的过程。群文阅读与一般的阅读教学存在明显的差异,群文阅读背景下,教师能按照主题组织文章,还能按照文章作者、文章表达方式等组织文章引导学生进行阅读,能促进学生对文本内容进行系统的分析,从而提高阅读教学质量。(剩余4908字)
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小学群文阅读教学的策略
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