简便计算能力差的归因与应对措施的研究

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［摘  要］ 计算教学贯穿于数学教学整个过程，在小学数学教学中尤为重要。简便计算是促进学生思维发展的利器，对培养学生数学核心素养具有深远的影响。学生简便运算能力差的主要原因有知觉错误、思维定式、意识错误、信息干扰等，研究者结合教学实践从生活经验、生活模型与生活实践三方面探索提升学生的简便计算能力的策略。（剩余5208字）

试读结束

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