多元表征：促进学生深度学习

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［摘  要］ 表征是学生数学学习的一种重要方式。在小学数学教学中，教师要引导学生进行操作性表征、图像性表征、语言性表征和符号性表征。通过表征，让学生的数学学习有支撑、有辅助、有载体、有依凭。表征越多样化，学生对数学知识的理解层面就越丰富。表征不仅仅促进学生的数学认知、思维，更有助于学生的数学迁移、应用。（剩余4368字）

试读结束

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