优化概念教学 理解数学本质

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[摘  要] 概念课是数学教学中的一种重要课程，是小学数学教学最重要的环节之一，优化概念教学对小学数学教学意义重大。文章结合多个案例，提出以下优化概念教学的策略：讲究导入艺术，助力概念的形成;设计研究方向，助力学生的自主探究;运用多样化教学方法，助力学生的自主建构。

[关键词] 概念教学;自主探究;自主建构;数学本质

章建跃博士曾认为：“数学在本质上就是教概念的，数学教师就是玩概念的。（剩余3429字）

试读结束

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