新课改下微课在初中数学翻转课堂教学中的实践研究

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【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》是教育部基于时代发展趋势及教育现存突出问题，制定的具有前瞻性和时代性的教育指导性文件，是教师开展一切教学活动的基础和标准.微课与翻转课堂均是教育改革和现代化进程中衍生的现代化教学方式.文章围绕“新课改下如何将微课运用于初中数学翻转课堂教学”这一中心问题（剩余5661字）

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