小学数学课堂作业中错题资源的有效利用与实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】课堂作业在数学教学中占有举足轻重的地位，它可以检验学生的学习效果，加深学生对所学知识点的理解.在日常的数学教学中，总有一些学生的课堂作业会反反复复出错.笔者在数学核心素养理念的指导下，认真分析了数学课堂作业中的错题，发现学生最容易犯的是两种错误：知识型错误、经验型错误.针对这一问题，笔者从“（剩余5547字）

试读结束

目录
monitor