基于合作学习的小学数学微课教学探究

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【摘要】微课以短小精湛、内容丰富和形式灵活的特点，备受师生欢迎与关注.在小学数学课堂教学过程中，教师将合作学习与微课教学有效融合，能够体现以生为本的理念，为学生创设良好的自主探究氛围.这样学生才能全面参与数学学习，通过对微课视频的观看，充分掌握所学内容，并在小组合作学习中共同解决问题，实现对数学知识（剩余5461字）

试读结束

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