读懂数学，深化感知

——小学生数学阅读能力培养浅析

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【摘要】数学学科具有一定的抽象性，这使小学生学习与理解数学知识存在一定的困难.在数学教学中，引导小学生参与到数学阅读学习当中，能够使小学生对数学知识点进行有效的理解及掌握.在数学阅读教学中，教师要对小学生进行科学引导，使小学生掌握正确的数学阅读方法，能够积极、主动地参与到数学阅读学习和思考当中，培养（剩余6188字）

试读结束

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