关于反思性学习在高中数学中的运用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】现代化教学更应当注重对学生思维的培养，高中数学教师应引导学生觉察问题和界定问题，对遇到的问题进行实践验证，并进行总结和归纳.鉴于此，本文介绍了反思性学习的基本特征，以及反思性学习法在高中数学教学中存在的问题，探讨了反思性学习在高中数学中的运用措施.

【关键词】高中数学;反思性学习;基本特征;（剩余4219字）

试读结束

目录
monitor