以高阶思维为发展目标的数学课堂观察量表开发与应用

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【摘要】我们如果将数学课堂教学的主要目标设定为“有效激发和培养学生的高阶思维”，就需要有针对性地开发观察量表，并经历实践检验，根据实践所获得的数据不断调整，最后得出一个有效的观察量表及配套的使用方法.

【关键词】高阶思维;观察量表;开发与应用

引言

自2018年申请课题《大数据驱动的高阶思维教学实践（剩余4149字）

试读结束

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