小学数学自能卓越课堂建设研究

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【摘要】小学自能学习是针对被动接受式学习而言的，这种学习方式不仅符合新课程标准的要求，而且能够进一步发挥小学生的能动性.如果在小学数学教学中，将自能学习与课堂教学有机结合起来，就能把教师引导与学生自能学习有机结合起来，实现小学数学卓越课堂建设.本文笔者结合多年小学数学教学经验，探究了把自能卓越课堂建（剩余5227字）

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