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[摘 要] 运算是现代人必备的一项基本能力,属于数学学科核心素养的重要组成部分. 研究者以一道“直线与圆锥曲线综合题”的解题教学为例,从提出解题困惑、明确运算对象、选择运算方法、发展运算素养四个环节展开研究,并强调解题训练是提高运算能力的基础,思想方法是形成运算技巧的关键,学习体验是发展(剩余2296字)
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