从一道高考题目审视学生阐述问题能力的培养

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[摘  要] 数学说题活动颠覆了传统教学中教师单向传授知识的模式，为师生互动交流搭建了平台，这有助于激发学生参与课堂讨论的热情，提升他们发现、分析和解决问题的能力. 在解题教学过程中，教师应鼓励学生阐述自己的解题思路，以便充分展现他们的思考过程，要协助学生构建清晰的思维框架，有效增强学生的（剩余3640字）

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