教育大数据环境下区域高中教学质量检测的探索研究

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[摘  要] 在教育大数据环境下进行区域高中教学质量检测的探索，不仅意味着关于教学质量的检测有了新的手段，同时也意味着教学质量检测会面临着更新的结果. 区域高中教学质量检测思路可以是：先借助大数据对区域内数学教学的相应数据进行分析，充分发挥数据的验证功能与预测功能;然后借助这些结果优化后续（剩余4786字）

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