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[摘 要] 爱因斯坦提出:“美,从本质上来说都具有简约性. ”数学学科拥有独特的美,值得每一个人去深究. 文章从“简约美”的概述出发,以“直线的倾斜角和斜率”为例,从“开门见山,新旧知识关联”“问题引领,锤炼数学思维”“积极互动,促进猜想论证”“辨析拓展,深度理解本质”四个方面展开教学实(剩余4354字)
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数学“简约美”的教学实践与探索
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