单元整体教学背景下的数学教学实践与探索

——以“圆锥曲线与方程”的教学为例

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[摘  要] 随着新课改的深入实施，单元整体教学的研究日益受到重视. 研究发现，单元整体教学能够以知识与技能、学科素养、思想方法等为模块进行设计. 文章以“圆锥曲线与方程”的教学为例，从旧知回顾、新知探索、知识应用以及课后拓展等方面，展开单元整体教学实践与探索，旨在抛砖引玉.

[关键词] （剩余4104字）

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