初中“链+”课程的应用与提升

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［摘  要］ 在教育教学视野内能够促进学生发展的所有要素的综合就是课程. 能够促进学生数学知识积累与核心素养发展的因素的综合就可以称为数学课程. 从学生建构数学知识的角度出发，在初中数学教学中提出“链+”课程的概念，就具有了一定的理论引导与实践意义，而进一步“链+”课程进行应用与提升的研究（剩余3141字）

试读结束

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