关注过程 聚焦素养 提升品质

——以“一元二次方程”的概念教学为例

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[摘  要] 随着新课改的不断深入,培养学生数学核心素养已成为数学课堂教学的重要教学目标之一.在数学概念教学中,教师应以数学核心素养为统领,精心创设教学情境、探究活动,将学生核心素养的培养落到实处,切实提高学习品质和教学品质,促进学生全面发展.

[关键词] 数学核心素养;学习品质;教学品质(剩余3325字)

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