农村初中数学错题集的建立与有效利用研究

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［ 摘 要 ］在农村初中，大多数学生数学基础较为薄弱，自控能力不强，自主学习意识欠缺，对数学学科的学习感到十分吃力.学习中，“一错再错”“懂而不会”“会而不对”等情况频繁发生，严重影响学生成绩的提升.为了改变这一局面，教师应指导学生正确建立错题集，充分发挥错题集在查缺补漏、优化认知结构、提高做题准确（剩余2425字）

试读结束

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