开放性问题设计的原则与方法的研究

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［ 摘 要 ］数学开放性问题可促进学生数学思维品质与创新能力的发展，具有育人价值.开放性问题有着结果开放、思路开放、情境开放与对象开放等特征，在创设时需遵循挑战性、学生主体性、思维性、实用性等原则.文章着重从如下三方面论述开放性问题的设计措施：开放问法，发展“三会”能力；开放结论，发展推理能力；开放（剩余2731字）

试读结束

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