初中数学综合实践活动的再探究

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[摘  要] 综合实践活动在促进学生主体参与的同时，也更容易释放学生的学习主动性，而学生在这样的过程中，核心素养也会伴随着高效的知识建构而得以产生. 从数学学科核心素养培育的角度来看初中数学综合实践活动的价值，可以发现学生在综合实践活动当中，有着更为充裕的数学抽象过程，有着丰富的推理过程，（剩余3388字）

试读结束

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