聚焦“十项要求” 创新作业设计

——以“勾股定理”为例

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[摘  要] 教育部印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》对作业提出了“十项要求”，而如何落实这“十项要求”是一线教育者必须思考和践行的问题. 研究者从多年执教初中数学的实际出发，以北京师范大学出版社八年级上期“第一章 勾股定理”为载体，以重庆渝北数据谷中学八年级学生为例，将作业设计（剩余6058字）

试读结束

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