基于微课的初中生数学自主学习能力培养的实践研究

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[摘  要] “微课”是一种新兴的教学资源，是教育信息化领域的一种重要教育技术.利用微课的可选性、可重复性等特点，可以培养学生的自主学习的能力，缩小学生的差异性.在初中数学教学中，教师可尝试结合课型设计微课，助推学生数学自主学习能力的养成.

[关键词] 微课;自主学习;实践研究

21世纪初（剩余4284字）

试读结束

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