集体教研促课例优化 课例研究助团队成长

——以北师版“5.1 投影（1）”为例

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[摘  要] 文章从“教学立意、教学语言、教学点评”视角对课例“5.1 投影（1）”进行系统分析，为大家呈现课例的“前世今生”的同时，以“教学优化：提升初中数学课堂教学效益的‘催化剂’”为主题，开展校内集体教研活动，让更多的一线教师受益，让课例更加优化.

[关键词] 教学优化;投影;集体教（剩余3775字）

试读结束

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