深度学习理念下的初中物理大单元教学

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核心素养与深度学习背景下，大单元教学模式开始形成，如何落实大单元教学成为当前初中物理教学的重要课题。初中物理教师应对照教材与《义务教育物理课程标准》（以下简称课标），以优化教学目标为基础，构建“三自”课堂，使大单元教学充分体现学生本位。初中物理教师可以抓住矛盾冲突，帮助学生突破认知盲点，也可以拓展教学内容，引发学生深度学习。（剩余2928字）

试读结束

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