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思维品质也称智慧品质，指思维能力的特点及其表现。思维品质反映了学生智力或思维水平的差异，主要包括深刻性、灵活性、独创性、敏捷性等方面。在小学英语阅读教学中培养学生的思维品质，能激活学生的英语思维，使之能在思考与分析中，理解所读文本含义，积累丰富的英语学习经验。小学英语教师应重视培养学生的思维能力，优化阅读教学模式，从思维方面引导学生学习，不断提升学生的思维品质。（剩余3127字）
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基于思维品质培养的小学英语阅读教学思考
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