问题教学法在小学英语课堂中的有效运用

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精心设计适合学生的问题，可以有效引导学生思考探究的方向，促成学生知识的建构，帮助学生顺利实现能力的发展，促进学生核心素养的提升。课堂问题在理性学科的教学中充当引导思维走向的“角色”，而其在语言学习类学科的教学中，则承担着链接学习氛围、建立语言运用环境的重要责任，因此，问题的设计与提出，在小学英语课堂教学中的价值尤其凸显。（剩余3228字）

试读结束

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