小学语文阅读教学中留白艺术的运用

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留白艺术是通过悬念的设置引导学生进行思考，借此活化学生思维，使学生能够在阅读中感受语文的魅力和奥妙，对强化学生的语文素养有显著的推动作用。因此，小学语文阅读教学中，教师应关注这一模式的运用，由此提升学生的语文素养。

一、借助阅读留白，突出学生的主体地位

在小学语文阅读教学中，运用留白艺术能够优化课堂教学模式，借助问题的探究调动学生参与热忱，引导学生在问题思考中了解相应的知识，这对夯实和强化学生的学习实效有着积极的作用。（剩余2778字）

试读结束

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