初中数学教学中数形结合思想的渗透路径

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近年来，随着素质教育理念的提出和不断拓展、深入，初中教学中更加注重对学生综合素质的培养，尤其是对学生数形结合思想的培养，可以有效激发学生的数学思维和综合能力。数形结合思想要强调的就是利用数形之间的相互转换，把相对抽象的数学知识进一步形象化、具体化，从而为数学实际问题的解决奠定良好的基础。本文通过阐述数形结合思想的基本含义，探究初中数学教学中数形结合思想的渗透路径。（剩余2898字）

试读结束

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