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在区域活动理念下构建幼儿园户外运动区域,能够从多个角度完善户外运动活动课程的实践模式,使幼儿得以在良好的区域环境中真正建立起高效的运动体验,以此最大化地实现幼儿园教育目标,使幼儿在运动中获得身体健康成长所必需的养分,真正以区域建设为渠道促进幼儿的健康发展。在幼儿园教育实践中构建户外运动区域,教师应结合幼儿的实际运动特征以及户外运动教育目标制定具体的构建策略,以科学的理论指导教师的区域建设工作,为幼儿健康成长塑造良好的区域环境基础。(剩余2808字)
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幼儿园户外运动区域的构建实践研究
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