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阅读和习作作为小学语文教学的重要内容,对培养学生语文综合素养具有重要意义。为了取得理想的教学效果,单元视域下的小学语文阅读与习作教学,应充分掌握语文阅读与习作的特点,将其看作一个综合体,结合当前语文阅读与习作教学现状,采用科学合理的教学策略,提升教学质量,促进学生的全面发展。
一、注重单元课文与课外阅读资料结合,培养学生学科思维
当前,大部分学生阅读时间有限,难以实现阅读量的积累。(剩余2804字)
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单元视域下小学语文阅读与习作教学的策略
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