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随着《义务教育英语课程标准》的实施,分层作业被广泛应用于小学英语教学中,区别于传统的作业设计方式,分层作业更能激发学生的探索欲。作业作为检验学生学习成果的重要方式,新时期下的作业设计不仅承载着教师对学科的理解,还包含了因材施教这一理念。为了更好地提高学生的综合能力,本文从实际的教学活动出发,积极探讨英语作业分层优化设计的策略。(剩余3014字)
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小学英语作业分层优化设计的探索
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