基于“融乐”课堂的小学英语乐学教学策略

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摘 要：教育事业一直在向前发展，现如今，素质教育成了教师的追求与目标。教师可以对自己的教学过程进行调整，融入一些鲜活元素，让学生感受到更多的乐趣。“融乐”课堂能够调动学生的学习主动性，提升教学效果。教师应该考虑学生的兴趣所在，在传统教学模式上进行创新，丰富教学方法。小学生天真烂漫、活泼好动，英语教师要联系实际，采用科学合理的教学方法打造“融乐”课堂。（剩余1920字）

试读结束

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