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摘 要:培养学生对中国文化的高度自觉和自信是时代赋予教育的新的历史使命和责任。书法教育是培养学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感的重要阵地,经调查发现书法教学普遍存在重“技”轻“文”的现象,忽视书法教育的文化内涵,将书法教育浅化为书写技能教学。鉴于此,文章结合新时代美育背景,梳理书法教学中存在的问题,结合教学实践经验,探索在初中书法教学中提升学生文化自信的教学策略,开启“以文养书”的教学新思路。(剩余4198字)
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新美育时代初中书法教学中提升学生文化自信的策略研究
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