基于共同体的小学数学教师专业发展路径初探

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摘 要：党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。强国必先强教，强教必先强师，建设高质量教师队伍是国家建设高质量教育体系的基础。教育部等八部门联合颁布的《新时代基础教育强师计划》明确构建高水平教师教育体系和建立完善的教师专业发展机制，强调健全教师专业发展支持体系的重要性。（剩余3385字）

试读结束

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