引导学生对月球的深入认识提升学生的科学核心素养

——小学科学三年级下册“月球——地球的卫星”教学案例

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一、案例背景

对于月球，学生并不陌生。但月球还有很多值得学生探索交流的地方。例如对月球环形山的认识和了解；对学习天文知识，了解宇宙的方法；月球对地球的影响；等等。因此，本节课基于学生对宇宙探索的兴趣，把科学与语文学科的阅读和理解进行融合教学，整体提升学生的科学核心素养。在立足于科学核心素养的同时融合德育，充分彰显“融·乐”课堂引导五育融合，坚持德育为先。（剩余3031字）

试读结束

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