培养学生对音乐速度的感知

——《小狗圆舞曲》教学设计

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一、教材版本

义务教育教科书花城版小学音乐三年级上册第4课“感知音乐中的速度(二)《小狗圆舞曲》”。

二、教学课型

欣赏课

三、教学课时

第一课时

四、教学设计理念

坚持“以美育人”为理念,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实核心素养为主线,引导学生积极参与音乐活动,感受音乐、欣赏音乐、表现音乐、创造音乐,丰富音乐审美体验,充分培育学生音乐审美素养。(剩余2609字)

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