提高学生综合运用语言的能力

——四年级上册Module 5 Clothes Unit 9第一课时Know the clothes教学设计

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一、教学内容分析

这是四年级上册Module 5 Clothes Unit 9的第一课时。本课时的主要教学内容是衣物类单词的学习和用所学句型对衣服的喜好进行问答，内容贴近学生的生活，是学生比较感兴趣的内容。学生在二年级接触过衣服类单词，但只限于口头的表达，同时本课的单词的词形比较接近，读音较难，词汇量较大，因此，本课需通过创设故事情境，充分激活学生已有的知识和生活经验，为本课时服务。（剩余4028字）

试读结束

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