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一、课标要求分析
《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
其中,设计制作指学生运用各种工具、工艺(包括信息技术)进行设计,并动手操作,将自己的创意、方案付诸现实,转化为物品或作品的过程。(剩余3247字)
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制作窗花图案 传承剪纸艺术
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