弘扬优秀家风在道德与法治教学中的实践

——“我们一家人”第三课教学设计（第1课时）

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一、教材分析

“弘扬优秀家风”是统编版《道德与法治》五年级下册第一单元“我们一家人”中的第三课。本单元在编排上基于螺旋上升、逐层递进的理念，在学生理解家人，并能主动担当家庭责任的基础上，引导学生探寻优秀家风，了解并理解家风背后的中华民族传统美德及中华民族精神，并用实际行动传承与弘扬优良家风。从小家到社会和国家，不断扩展生活范围、加深内容程度、提升思维水平。（剩余2589字）

试读结束

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