培养学生应用数学知识解决实际问题的能力

——“取商的近似值”解决问题教学设计

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一、教学内容

人教版《数学》五年级上册第三单元第39页例10。

二、教材简析

本课的解决问题是小数除法单元内容的一部分，利用小数乘法、除法计算解决常见的实际问题，在计算教学单元中培养学生解决问题的能力。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验，了解同一问题可以有不同解决方法的基础上学习的。（剩余2793字）

试读结束

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