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摘 要：随着“双减”政策的逐步推进，通过小学英语课堂提高农村小学生英语口语交际素养必不可少，这对小学生的综合素养具有促进作用。小学英语教师着眼于学生的实际情况，根植于学生综合素质的提升，深入提高农村小学生英语口语交际素养。笔者学校以《提高农村小学生英语口语交际素养的教学策略的实践探索》为题进行了近两年的课题研究与探索。（剩余4586字）
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提升农村小学生英语口语交际素养的教学策略实践探索
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