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摘 要:在汽车维修行业发展和信息技术应用较多的背景下,本文采用调查问卷的形式,分析学生和课程的特点、目的,对中职汽车信息技术课程进行教学设计,实施途径分为学生学情分析、教学目标制定、教学内容选择、教学方法运用、教学环节实施、评价方案制定、及时反馈调整7个步骤,培养适应信息化2.0的汽车维修专业人才。(剩余3978字)
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中职汽车信息技术教学设计的研究
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