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摘 要：研究采用问卷法调查了234名广西高校辅导员的工作倦怠现状。结论：广西高校辅导员整体处于轻度工作倦怠状态，其中，情感衰竭程度高于人格解体程度高于低成就感。院校类型、职务、职称会影响辅导员的工作倦怠感。建议重视辅导员的工作倦怠现象，重视辅导员的情感需求和人格发展需求，重视满足不同职务、职称的辅导员的职业发展需求。（剩余5898字）
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广西高校辅导员工作倦怠的现状调查
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