合作博弈视角下的产教融合育人模式研究

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摘 要：从产业系统的经济动机与教育系统的育人动机入手，分析一次性博弈的产教融合绩效，探讨产教融合的现实困境，提出构建产教融合的重复性博弈的解决办法，找出构建产教融合长期合作关系的关键。基于重复博弈下的产教融合绩效，建立“信任关系网络”“产教融合文化”“经济绩效评估”“技能培育评估”四个维度的产教融合结构，形成“以经济绩效为基础、以技能培育为核心”产教融合育人模式，保障该育人模式的长期发展和高效运行。（剩余5785字）

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