“思政课的本质就是讲道理”的科学内涵、时代要义和实践路径研究

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摘 要：关于“思政课的本质就是讲道理”重要论述研究，不仅首次界定了思政课的本质内涵，而且奠定了思政课时效性的新依据。首先，厘清深、透、活的科学内涵，是思政课教学的重要内容，也为思政课的发展指明了方向。其次，准确把握其时代要义，有助于增强思政课的时代性和实效性，打开了思政课教学研究的新空间。（剩余5981字）

试读结束

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