基于PBL&OBE理念的国际金融学课程教学改革实践研究

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摘 要：金融市场的变化对金融从业者的要求不断提高，面对市场需求的改变，高校如何突破传统的教学理念和教学模式，培养适应市场要求的金融从业人员成为高校教学改革的一大问题。该文以课堂教学实践为基础，将PBL&OBE理念引入到国际金融学课程的教学中，构建多维课程目标，融合OBE理念对教学方式进行反向设计，基于PBL理念构建多样化的教学方式和手段，构建动态可持续的多维评价体系，弥补传统教学模式缺陷。（剩余6575字）

试读结束

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