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2021年是福建省高考改革的第一年，作为一名高中数学教师，有必要对新高考的高中数学的教学方法进行研究.通过基于“四元五环”的高中数学教学设计引导课堂教学，以生为本，对高中数学的课堂导入进行合理设计，从而提高学生的数学学习能力.高中数学的课堂导人需要产生新的变化去适应国家对人才的要求.
“四元”指的是（剩余3935字）
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基于“四元五环"的高中数学教学设计探析
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