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1引言
在新课改背景下,作为培养符合时代需求新型人才的基石,高中教育领域正经历深刻变革.基于高中数学教学在高中教育体系中的关键地位,新课改逐步深化,为了促进高中学生综合素质的提升,对高中数学教学提出了更高标准、更严要求.在传统高中数学教学模式中,教师教学都较为侧重知识点的灌输,学生在学习过程中被动(剩余4692字)
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新课改背景下高中数学教学路径探索
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